Categoría Educación

Estudio exploratorio sobre las Figuras y Formaciones del Malestar en la Cultura Educativa actual en espacios educativos latinoamericanos, desde la perspectiva de los profesionales

Publicado el 26/06/2012

 Por Perla Zelmanovich y Yesica Molina

Acercamos este trabajo publicado en la Revista Cientifica Multimedia sobre la Infancia y sus Instituciones. En el mismo se realiza un avance de la investgación sobre “Figuras y formaciones del malestar en la cultura educativa actual” bajo la dirección de Perla Zelmanovich.

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Publicado en Educación

Vínculo educativo en contextos de encierro

Publicado el 23/11/2010

Por Yesica Molina

Este trabajo parte de la preocupación por la integración, inscribiéndose en la linea de pensamiento que pone en cuestión el binomio conceptual exclusión/inclusión (Karsz; 2000)

Publicado en MEMORIAS del II Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XVII Jornadas de Investigación. Sexto Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. 22, 23 y 24 de noviembre de 2010 TOMO I. ISSN 1667-675
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El trabajo con escenas educativas: dilucidando ficciones en la transmisión

Publicado el 10/09/2009

Por Yesica Molina y Santiago Taich.

En el presente trabajo se sostiene como hipótesis que la transmisión está íntimamente ligada al modo de ejercer la autoridad pedagógica.
Presentado en el IV Congreso Marplatense de Psicología “Ideales sociales, psicología y comunidad” 2009. UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA Facultad de Psicología.

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El Estatuto Del No-Saber Y La Alteridad En La Experiencia Educativa. Aportes Para Una Integración Posible.

Publicado el 03/09/2009

Por Yesica Molina

El presente trabajo se inscribe en la línea de pensamiento que pone en cuestión el binomio conceptual exclusión/inclusión (Karsz; 2000), entendiéndolo como solución fallida del problema estructural de la alteridad. Propone la articulación de la alteridad con un no-saber (Bataille, 2001) que permite delimitar una posible integración, en tanto modo de tratamiento de la exclusión.
Trabajo presentado en las XVIII Jornadas de Jóvenes Investigadores de AUGM, Universidad Nacional del Litoral. 19, 20 y 21 de Octubre de 2010. Realizado en Santa Fe, Prov. Santa Fe. Premiado con la “Mención Especial”. ISBN 978-987-657-504-1.

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